在黑暗逐漸籠罩的時刻裏，心靈改革的呼聲響遍社會每一個角落，社會改革的方向大家有了共識，但是卻找不到具體可行的辦法來，因此罪惡仍肆無忌憚地橫行各地﹔教會每位同靈都有從罪惡中得解脫的經歷，應該勇敢地站起來見證心靈改革的經驗，指出得救正路，讓真理的光照亮黑暗的社會，深信聖靈的感動已在我們每一個人內心動工，讓我們在行動上把這份「愛」化為力量，使心靈的改革落實在每一個人的生活中。那麼我們當如何把愛化為實際的行動呢？

一、讓愛洗淨教會的污穢

教會在發展過程中難免會有一些軟弱，因此個人在信仰上的迷失，家庭生活世俗化，教會聖工推展力不從心，其中因素錯綜複雜，為了教會的軟弱而感嘆、批評、漠視，都無法洗淨教會的污穢，惟有流淚代禱、愛心勸勉，始能讓教會更堅強起來。

保羅關愛教會的精神是「與憂傷的人同憂傷，與喜樂的人同喜樂。」哥林多教會有許多不潔淨的事，信徒不知悔改，保羅直言不諱地以書信勸誡，又派傳道人前往輔導，保羅的愛感化了哥林多教會的信徒，使他們心靈得以更新。

身為宗教教育教員應用心細察學員個人信仰的成長，關心學員家庭生活狀況，以調整新年度宗教教育推展的重點，讓每一位教員對於宗教教育的未來有新的期待，而不是因循茍且，例行公事地做聖工。愛您的學員，必須化為行動，讓愛把幼小的心靈中任何的污點洗淨，您必能共享學員靈命更新的喜悅。

二、讓愛扶持軟弱的聖徒成為剛強

俗話說：「樹大有枯枝，族大難免有壞子弟。」教會中我們不可以偏見去看待我們的學員，哪些是好的，哪些是壞的；我們只能說哪些是剛強，哪些是軟弱的。

教會中難免有些學員在學習、交友、家庭、教會中遇上一些挫折，而表現得很冷淡、消極，甚至似乎不合群，引來不少麻煩。在群體中人皆有忌惡之心，卻少有同理之心，疏忽設身處地為他人著想，因此責備多於饒恕，使軟弱的人更加軟弱。

在屬靈的團契中，我們應教導學員，組成關愛小組，每一組用愛心去找回冷淡的、失落的學員，在愛的實踐中去體驗：「愛」不但扶持軟弱的變為剛強，同時也讓撒但無機可趁去敗壞同靈，有愛的地方如同天堂，愛的行動是最活的教學法。

三、讓愛征服罪惡，讓魔鬼束手無策

基督的福音是愛的福音，所到之處恩門大開。我們愛的眼界應擴展於全世界。肢體之愛更應及於世界各地軟弱的同靈，讓他們因愛的感動，積極投入福音的戰場上，以征服罪惡的權勢，拯救更多的靈魂，叫魔鬼束手無策。

宗教教育應培養學員有世界觀，讓他們明白世界宣教動態，教他們以愛的手為海外同靈代禱，同時也以每日積蓄10元，積少成多，幫助海外窮困的同靈，更可以用團體信函去關心他們，如菲律賓、印尼、印度、泰國、非洲……等我們的教會，讓學員觸摸到愛的脈動，感受屬靈親情，激發世界宣教意識，進而平日用心充實自己，建立與神靈交之習慣，倚靠主的帥領，那麼所到之處，皆有愛的馨香之氣，必能征服罪惡，叫魔鬼束手無策。

今日我們絞盡腦汁，盼望福音廣傳，更重要的是我們必須重視「愛」的行動﹔因為若沒有愛，一切都成為鳴的鑼、響的鈸了。深盼為主作工的教員們，拿出具體的行動，把愛化成力量，讓每一位學員「逐夢成真」！

（原[宗教教育]140期，1997年10月號）