風箏與線

壓歲錢

作者:羅真聲 編者 / 發行:腓利門書房 / 初版日期:2001/04

​在我們周遭有許多值得我們事奉的事,只要我們用點心就能發現,而且可以做為教育孩子最好的教材──學習施予,而不是佔有,因施比受更為有福。

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舊曆新年,最高興的莫過於小孩子了,因為可以領壓歲錢。

除夕夜我家大團圓,祖孫三代同聚一堂共二十七人,大家一起存著感謝的心用飯、唱詩禱告讚美神,最後發壓歲錢。我的三個女兒從祖父母、四位伯叔及我所得的壓歲錢,各人都上千元,對她們而言,這是一筆可觀的數目,一年中除了這一天,平時是不可能擁有這麼多錢的。

水可載舟,亦可覆舟;錢的用途亦是,可以幫助人,也可毀滅人。以色列百姓出埃及,神要他們公然向埃及人要金器銀器和衣裳;可見,神也願意人擁有金器銀器。但這些東西主要是為了將來建造會幕之用,因為會幕需要用許多的金器銀器。可是,竟有些人在造會幕之前,用金器造了金牛犢,惹起真神及摩西的怒氣,一天就死了三千人。

所以,小孩子擁有壓歲錢不是不好,主要是應該教導他們如何運用這些錢,才合乎神的旨意、蒙神悅納,而不是任意揮霍浪費。小孩子若有正確的用錢觀念,將來長大自己賺錢,才知道怎麼理財,不致於成為守財奴,也不致於成為花花公子。

很多父母怕孩子亂花壓歲錢,就強迫全部沒收,或只為其留下區區幾元,令小孩子很不服氣。孩子漸漸長大,當有一天父母管束不住時,很容易就造成父子之間的金錢糾紛。有的父母則很尊重孩子,只要是孩子的錢,全部任其自由運用,以致於孩子不知愛惜金錢。凡事合乎中道,過與不及皆不好,在此願與同靈分享我本身的經驗。

除夕夜的隔天,就是大年初一,教會的感恩特別聚會後,有感恩奉獻。平時,孩子參加兒童聚會的奉獻不過是五元、十元,少有百元以上,更談不上什一奉獻;而什一奉獻是信徒當盡的本分,若無信仰基礎很難實行。領壓歲錢獻什一捐,該是很好的什一奉獻訓練,深信奠定了這種觀念,將來孩子長大會賺錢,獻什一捐就不覺困難了。所以,除夕夜我向家中所有領了壓歲錢的十五個孩子宣佈:「感謝主!今晚你們有這麼多的壓歲錢,明天教會特別聚會後有感恩奉獻,不要忘了獻十分之一。」

孩子剩下的十分之九,怎麼運用?全部沒收當然可以,可是失去了教導的意義,也不能增添我的財富,徒令孩子心裡不服。感謝主!就藉孩子這微薄的錢,讓她們也學習運用金錢,分擔事奉。

「甲教會因建堂缺錢,妳們想不想在這建堂奉獻的事情上有分?」我引發她們對教會的關心。

「想!」三個女兒異口同聲地回答。

「爸!乙教會有沒有缺錢?我想奉獻一百元。」老三富有聯想力地問。

「乙教會沒缺錢,謝謝!」

「乙教會最近不是蓋新房子嗎?」老三注意到教會的設備。

「感謝主!那經費還不算多,但夠用!」孩子因此才放心。

「小朋友!我們有位親戚經濟困難,妳們想不想幫忙?」我把她們的心帶到困苦人的身上。

「感謝主!妳們不愁吃穿,他們三餐都有困難。」三個女兒不約而同將剩下的幾百元全部拿出來,出於心甘情願而非勉強。

「主耶穌會記念妳們的愛心。妳們各人還是須要留下一百元,以備不時之需。」

「爸!下學期的註冊費你要替我付哦!」讀五年級的老大這樣告訴我。

「放心!不用煩惱,爸爸會全部替你負責。」原先她想用壓歲錢繳註冊費,這也是好計畫。

今年,我的三個女兒用壓歲錢做了最有意義的事,必能蒙神悅納。平時,在我們周遭有許多值得我們事奉的事,只要我們用點心就能發現,而且可以做為教育孩子最好的教材──學習施予,而不是佔有,因施比受更為有福。






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