哈利路亞，收信平安：

今天弟弟又晚歸了。唸夜校的二姊回到家，發現媽媽「好像」也不擔心，便批評媽沒有管教好弟弟，弟這麼晚還沒回家也不急。弟弟身邊的朋友我大概都認識，行為都不算好，他最近被帶壞了，到現在還沒向學校註冊，說是不想唸了。我告訴他唸書很重要，無論如何都應該盡力去唸，哪有國二就休學的道理！但他不聽。

姊一直建議媽要管弟嚴一點，而我知道媽有她自己的想法。後來，大約十一點半，弟回來了，媽很和顏悅色地問他去哪？他竟不理，姊一氣之下便打了他一巴掌，沒想到弟竟然拿起椅子回打了她，令我們在場的人都很震驚，連忙阻止。然後爸和媽給弟弟談話。而我真是心痛不已，弟弟怎會變成這樣？我都一點法子也沒有，只有鎖在房裡禱告求問神，求主作我一家之主，讓弟能夠冷靜下來，瞭解自己是被魔鬼利用了，也求主賜我們智慧。明白該如何管教，勸導弟弟。

我本身是教員，當然希望自己的家庭和諧，同心期望牧人您能更指引我，去輔導小我五歲的弟弟，我愛他，希望他能歸正，求您幫助我，也為我的家庭代禱。謝謝！

平安


彩霞




哈利路亞

彩霞收信平安：

看了妳的信，體會妳愛弟弟的心是那麼殷切，其實從妳所描述的那一晚情境，我感到妳的父母、二姊也都是關心妳的弟弟，只是表達方式不同。

首先我們談妳的父母：能夠在孩子有問題時，夫妻一同和孩子溝通，這是妳家中值得慶幸的現象，許多青少年變壞、誤入歧途，夫妻除了責怪孩子以外，就是指責對方失責。然而，青少年行為偏差，大多受同儕影響，父母及家人的勸勉總是置之腦後。處於這樣年齡的孩子，尤其是男孩，剛有長大的感覺，不適合用「打」或「責備」來管教。身為父母的，趁有指望管教兒女是應當的，卻不是直接指責的方式，乃要平心靜氣坐下慢慢溝通，給孩子表達自己的意見，而後用神的話語開導他。我想他們正是如此做。

其次談做姊姊的，站在同輩的關係，不宜用父母權威的口氣對待弟弟，要能真正站在他的立場，關心他、幫助他，例如：了解他常交往的朋友是那些？與他聊朋友的狀況。讓弟弟感受姊姊關懷的心，即使他沒有馬上接受姊姊的建議，心裏仍會有所感動。年齡相近，比較容易溝通，或找初級班的同靈來關心他，姊姊也一起關心，有一天，這分關懷會產生力量。

如果當面不易和他交談，寫一封信放在他看得到的地方，寫些溫馨的話，例如：大家過去和樂的情景、小時候種種感人的事情、他曾有的好表現、父母辛苦的付出及關心、家裏每個人的期盼……等，儘量不要責怪他的行為。

你的弟弟會有今天的表現，必有原因，也許是功課一時挫折，就對自己灰心，也許是他的朋友不喜歡上學影響他，也可能是學校老師教育方式不當……，在關心他時，與他聊聊他的困難，再與父母商討改善之道。

當一個人走偏時，往往規勸的效果不大，關懷與代禱的力量較大，但也需要等候的時間，不是三兩天就能看出果效。全家同心合意禱告，神會親自帶領你們，不但可以挽回你的弟弟，也能使你的家人享受神更多的恩惠。不要傷心，也不要灰心，多多禱告，等候神的幫助。祝福你和你的全家！ 共頌

以 馬 內 利

牧人上