近年來台灣雖在政治、社會、經濟方面發展以獲致相當成就，並為國際社會所普遍讚揚，然而，在經濟繁榮都市化之高度發展、人口之激增、社會結構之改變，而引致社會控制功能漸失，加上西方個人主義及功利主義思想之影響，造成社會文化衝突、矛盾與價值觀混淆，導致社會產生各項弊病，相對地，犯罪問題亦更形猖獗。

鑒於這些年來在諸多犯罪形態中，尤其以青少年罪犯、自殺案件日益增加，且在犯罪手段及罪質上之惡化最令人憂心忡忡。因此，許多學者專家相繼指出：今日之青少年罪犯很可能成為明日之成年罪犯。於是政府為了幫助這些青少年，大力提倡正常化教育，並在校園內設立聯課活動，鼓勵各類社團加入，已裨益青少年身心得以正常宣洩、發展。

本社團以輔導型態進入校方，藉由北區聯契大專生利用課餘時間至校園協助，還有另一批愛主的弟兄姐妹給予我們人力、財力莫大地支持，讓葡萄園能在穩定中逐漸成長。迄今六年餘，這些投入其中的大專生，因著神的同工，不斷在愛的付出中，不但感動、改變了這些青少年，更讓我們主內的大專青年重新肯定所持的信仰。

在葡萄園中，我們給主內大專青年有更大的投入聖工的空間，在這愛的園地，充滿溫馨、歡樂氣氛中，又具有獨特的挑戰性課程與活動，可以漸次發覺個人生命中的潛能，在愛中建立自己，透過團隊服事，不但能認識自己，也能欣賞別人，在恩賜搭配上，彼此都能互得造就。


目標


近程
對內
1.加強大葡萄自信心的建立。
2.結合北區大專聯契青年積極參與青少年福音事奉，藉由校園社團活動推展福音的觸角，讓主內青年在服侍、奉獻上堅定的信仰，找到人生的價值，是自我成長。
3.加強班導師訓練，以提升素質，平時可帶領關懷大葡萄，又可增進行政、企劃、上課能力。
4.強化、提升企劃中心之協調能力，並能加強行政、組織功能。
對外
1.以輔導方式進入校園。
2.與小葡萄建立良好關係，並以固定之福音茶會、夏令營活動保持與小葡萄之互動。

中期
對內
1.培養大葡萄有傳福音之能力。
2.培訓幹部有企劃、行政、統馭能力。
對外
對已畢業之小葡萄做跟進工作，包括：電話、信函、卡片等寄發聯絡。

遠期
對內
1.讓主內青年有信心、能力、智慧、勇敢，為主傳揚福音，在這世代成為主的見證人。
2.造就、培訓優秀聖工人員。
對外
1.帶領小葡萄在大專聯契歸主，成為主的門徒。
2.將小葡萄考上大專之名單寄發各聯契，繼續跟進，邀請其參加團契，培訓大專小葡萄回母校擔任大葡萄工作，將福音傳遞下去。
3.能將葡萄園工作在各區之初、高中校園推展。


筆者協助葡萄園已屆四年，對未來葡萄園中心定出新目標。這些青少年朋友，都是我們關懷的對象，在葡萄園裡可使學生情緒上得到紓解，在那裡有人願意一起分擔他們的喜悅、痛苦、煩惱，是充滿輕鬆、自在與溫馨的園地。在葡萄園裡，有許多園丁默默的付出、澆灌，逐漸地校方也給我們肯定的支持，而更使我們安慰的是這一群小葡萄曾經是我們陪他們走過生命中晦澀的歷程，看見他們重新展開燦爛笑靨，坦然面對自己，這種快樂是無法言喻的！在葡萄園，我們很珍惜與小葡萄建立的情誼，期盼這份友誼不但能經得起時間考驗，而且能繼續維持聯繫。


對於失落的這一代，我們豈能坐視以待？身為基督徒該更為這敗壞的世代負起我們的使命，積極投入關懷社會，點燃一盞燈，能在悖謬世代中，為基督作美好的見證人。

筆者協助葡萄園工作已屆一年半時間，也接觸了許多學生，從那雙眸中渴望你的關懷，但外表卻又裝作一副很Cool、不在乎的樣子，卻又屢屢探索著你是否真正關心、在乎他們，就在他們的冷漠外表之下，卻深藏了一顆脆弱、受傷的心，在成長中他們猶如將破繭而出的蝴蝶，在尚未展現出美麗雙翅之前，正努力地摸索、調整自我，在許多挫折、矛盾的痛苦掙扎後，漸次地認識自己、肯定自我，直到破繭而出……。

這些青少年朋友，都是我們關懷的對象，在葡萄園裏可使學生情緒上得到紓解，在那裏有人願意一起分擔他們的喜悅、痛苦、煩惱，是充滿輕鬆、自在與溫馨的園地。在葡萄園裏，有許多園丁默默地付出、澆灌，逐漸地校方也給我們肯定的支持，而更使我們安慰的是這一群小葡萄曾經是我們陪他們經過生命中晦澀的歷程，看見他們重新展開燦爛笑靨，坦然面對自己，這種快樂是無法言喻的！在葡萄園裏，我們很珍惜與小葡萄所建立的情誼，期盼這份友誼不但能經得起時間考驗，而且能繼續維持聯繫。