「我的恩典是夠你用的，因為我的能力是在人的軟弱上顯得完全。」（林後十二9）

一直認為自己是個才疏學淺、能力不足、信心又不夠堅強的人。回首來時路，想不到擔任教員一職已過了七年了，這一路走來，千言萬語，但我想只有「感謝神」一詞可形容吧！

記得剛升上高一時，系負責便找我當教員，我騎著鐵馬回家問爸爸：「系負責找我當教員，可否？」爸爸回答說：「神的恩典如此大，怎可不作聖工回報神呢？」因小時候家中環境不好，沒有學鋼琴，口才又不好，總是很羨慕會司琴的弟兄姊妹。不過，為神工作的種類有很多，不一定要做人看得見的，我們要默默的為神工作，找別人沒做的工作來做，我們只是神無用的僕人，僅能盡心盡力奉獻所有，報答祂揀選我們的大恩典，怎可只選台前、人前的工作，為求自己的名利、榮耀呢？

原本對小孩感到陌生，因家中沒有年紀比自己小的孩子。但當教員這些年來，我覺得小孩子是天真無邪，純真自然的，他們的思想都會反應在行為上，沒有所謂的「心機」，這些表現在大人的身上似乎很難找到啊！這就是主耶穌說：「我實在告訴你們，你們若不回轉變成小孩子的樣式，斷不得進天國。」（太十八3）

近年來宗教教育之情況大不如前，些許年輕教員，上課時幾乎是和學員玩笑嬉鬧，為求學員喜好而忽略聖經真理的教導及傳授，甚至失了敬虔的心態，而教員本身對聖經的了解、自我的靈修也不盡完全，實在有待改進與加強。

曾見過教會中某班一位教員於台前教學之時，坐在教室後面三、四個年輕教員卻忘我地聊天，完全不尊重台前教員的感受，更遑論幫忙管理學員秩序了。如此一來，不但會影響上課秩序，學員無法得到造就，而且也會給學員留下負面的影響，未能給他們好榜樣學習，將來我們何顏見恩主？

兒女是神賜給我們的產業，我們要好好固守並照顧之，每位父母親、教員都有教養孩童的責任，而且這責任早已託付我們了。感謝神！我覺得身為教員，最重要的是要有愛神的心和責任感，如果沒有這兩項要件，那就是再熟讀聖經內容、擁有豐富的才能、高等的學歷，也都無法做好神的工，要學習耶穌謙卑的樣式服事人，相信主恩夠用，神必帶領及保守，而我們將來才能無愧見主面！

（原[宗教教育]173期，2000年7月號）