滿了一把，得享安靜，強如滿了兩把，勞碌捕風。（傳四6）

雖然政府推動教育改革，廢掉了高中聯考，本意是讓孩童沒有考試壓力，有愉快的童年；可是，卻沒有達到預期的目標，為了通過推薦甄試，進入理想的學校，還是一考再考，考試的壓力並沒有解除。

所以，同樣有許多父母，怕孩子輸在起跑點上，在進入國小的前後，就讓孩子一補再補，補心算、作文、英文、音樂、美術、電腦……，似乎我們的孩子是全能的，補到沒有屬於自己的時間。當然，從心理學的觀點看，孩童的早期經驗對未來的發展有密切關係，所以，不能剝奪孩子早期的學習經驗，要給予孩子設備充實的環境；但是我們也該知道，孩子的學習與他的成熟有密切關係，他是否已成熟得夠資格去接受各種訓練，否則，徒然增加訓練，也不能使學習的效果加速，這樣，不但無謂地浪費金錢，還會造成孩子煩亂不安，得不到學習的果效。

當我們面對多元化的社會，要學習的項目太多時，我們父母關心孩子本是應當的，但不能因此形成自我壓力，自亂陣腳，煩亂不安，否則，怎能帶領孩子接受複雜社會的衝擊呢？

得力在乎平靜安穩，父母要先讓自己安靜下來，尤其我們有主耶穌為倚靠，我們應該安靜在主耶穌面前，藉讀經、禱告，尋求神的旨意，求神賞賜智慧，使父母知道怎樣帶領孩子。

心靜制動，以不變應萬變。雖然社會有多元化的挑戰，有很多項目須要學習，但其中有一項不變的真理就是「靜」，若孩子靜不下來，再多的學習都沒有用，心不在焉，學習有什麼效果呢？要如何使孩子安靜呢？這是目前的社會最難的功課。

雅各為人安靜，常住在帳棚裏（創二十五27）。從雅各的一生我們可以知道，他能為人安靜與敬畏神，渴慕屬靈的福氣有密切關係，所以，我們要教導孩子安靜，應該從小就要建立他讀經、禱告的生活；這樣，他就能像提摩太從小明白聖經（提後三15），雖然面對邪惡社會的挑戰，也能以靜制動。因這聖經能使你相信基督耶穌有得救的智慧；世上的知識學問幾十年總要過去，惟有神的智慧永遠長存，這是我們認知肯定的，也是值得努力追求的，當我們擁有神賜的智慧，才能讓人真正地放心。

當然，我們有現實生活問題，孩子將來進入社會，他要先學會那些技能？我認為先學會安靜在神面前之後，我們可以評估目前社會的現況，以及孩子的性向與能力，再實際選擇他所須要學習的，絕不是樣樣都學；而孩子面對這些學習時，也能保持一顆安靜的心，在自己的興趣與能力之內，達到最佳的學習效果，這樣，屬靈、屬肉可以兼顧，金錢、時間沒有浪費，面面俱到，誠如前面經文所寫：「滿了一把，得享安靜，強如滿了兩把，勞碌捕風。」
（原[宗教教育]177期，2000年11月號）