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學習經驗的過程

撰文/小慧|聖靈月刊288期-2001.09|主題/從口唱心和談音樂事奉(下)

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每每看見有興趣或想知道的人事物,便積極地尋找可參考的資料及學習的途徑,那個人就是我,我是一個非常喜歡學習的人。以下要分享的是我在人生過程中的各種學習經驗。



 
吉他

每每看見別人帥氣地彈著吉他發出美妙樂音時,羨慕的心就油然升起,於是化為行動,開始積極著手練習吉他課程,並每星期向老師學習一小時課程。當我想彈吉他時,就會抱著吉他,彈著我那不堪入耳的和弦。我彈得雖很難聽,尤其看電視時,喜歡一面練著破嗓子的吉他,一面看電視,也不顧家人的抗議聲:「麥個」彈啦!很吵呢。我怡然自得,自認為非常好聽,卻苦了家人的耳朵,如今想來真不好意思。



 
聖經知識

1990年4月,我正式受洗歸入真耶穌教會,當時我感到聖經知識不夠,感謝神垂聽我的禱告,教會的系負責安排我參加教員講習會,有機會學習聖經知識。我相信有一顆「願作的心」(林後八12)及「神若願意」(雅四15)相配合,加上神賞賜的機會,便能學習到我想學的新事物。



 
插花

一次聚會後,偶然聽到兩位姊妹談論著教會的事工,她們感嘆:沒有會插花的人,而討論要相邀學插花的心情。當時的我,暗暗在內心下了決定:我要學插花以協助聖工。幾星期後,同事邀我一同去學插花,因為有伴相互支持及鼓勵,完成了西洋插花的基本插花課程。感謝神,當時買了一些插花型的書、並且觀察別人如何插花,看見好看的插花型態,也會記在腦海中,而累積了很多花型插法經驗。現在看著別人的插花型態,加上自己的創意,也能有自己的插花型態及風格。



 
鋼琴

我在信徒數不多的教會聚會,當時聚會人數約五十多位,在教員不足及宗教教育聚會安排在安息日下午的情況下,上崇拜課的主領老師經常要兼詩頌或共習課,一個老師要當好幾個人使用。當時的我,不會彈風琴,卻很喜歡聽音樂,唱唱詩歌,喜愛學習新事物的心再次升起。在人員不足的情況下,不想去干擾其他老師聚會的時間,於是私下請教會彈鋼琴的弟兄姊妹,而展開我學習彈琴的旅程。現在的我,會看著簡譜詩歌本搭配著簡單和弦彈著讚美神的詩歌。



 
電腦、開車、素描

學電腦、開車及各種我想學的事物,至現在的素描課,我都秉持著這股執著熱切的心,善用主耶穌賜給我的時間、機會,學會我想學的各種事物。有句話說:「活到老,學到老」,我時常以此自勉,並不斷在我人生及信仰路途展開各種不同的學習,體驗其中的甘苦味。我常想,主耶穌賞賜我太多,想著想著不覺地流下感動及感謝的熱淚。我是個愚拙人,何等幸運蒙神揀選,並每每大都能如願以償,真是非常感謝神。

對於想學會新事物,有以下淺見:

一、須對這件事有非常大的興趣。

二、不管別人如何想,只在乎自己做這事後是否對自己或大多數人有益,亦不須在意別人的聲音(只要合神旨意的事或做聖工的心態就可以)。「凡事都可行,但不都有益處。凡事都可行,但不都造就人。無論何人,不要求自己的益處,乃要求別人的益處。」(林前十23-24)。

三、不怕別人的臉色,只在乎神如何看待我。

四、「願作的心」與「主若願意」的禱告相配合。

五、求主賜我受教者的舌頭及耳朵(賽五十4),使我能說該說的,聽我該聽見的。






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