繪本導讀

小兔子問大兔子：「猜猜我有多愛你？」他愛大兔子，張開雙手、蹬高雙腿、倒立……盡他身體所能的告訴大兔子：他愛他就是這麼多，大兔子也張開手、蹬高腿告訴孩子他的愛比他多得多。

一大一小，一長一短，一多一少……，兩隻兔子比了又比，小兔子比不過只好開口用說的來比，你一句我一句；你想像這我再加上那，說來說去大兔子的話還是比孩子多那一點點。

這一繪本語彙輕盈俏皮，搭配兩隻兔子的神情、模樣和動作顯得格外生動有趣，令人不禁頻頻莞爾會心一笑。大小兔子的舉動反映出親子間常有的表現；在語言文字上，大兔子重覆小兔子的話再添加一點形容和修飾後，產生的效果又不一樣了，就像故事結尾，當小兔子閉上眼睛：「我愛你從這裏一直到月亮。」這夠遠了吧？但大兔子在一樣的話後加上「再繞回來」如何？誰的愛多？



 

繪本談心

好可愛的一本書！好簡單又好熟悉的文字！試著回想小時候，你是否也曾和親愛的爸媽如此的比一比、掰一掰呢？或者你已為人父人母，你懷抱中那個令人又愛又氣的寶貝，是否常在你身邊團團轉，黏著和你身體動動比一比？或著絮絮叼叼地用他所知的話彙和你天馬行空胡謅恣意想像？再痴迷一些回想當時的情景，這份甜蜜是否令人陶醉？

孩子的世界猶如沒有藩籬的天空，不僅千變萬化，而且多彩多姿，這份純真深深打動每一個父母的心，當你凝視孩子清澈如明鏡的眼眸，你會感動無私無邪的真誠；當你聆聽他天真逗趣的童言童語，你會傾心這份令人意外的創意和趣味。

抱抱孩子、牽牽他的手，和他說說話，親身的面對面勝過千言萬語，親情、愛意就是這樣！



 

親子延伸活動

活動一：身體動動比一比

和孩子面對面，剪刀、石頭、布猜拳，贏的人比動作，輸的人跟著指令做。例如：張開雙腳（與肩同寬）說聲比我大（或小），輸的人就比須跟著做。或者你可以變換動作說：請你跟我這樣做，另一方則跟著做，跑、跳、舉手投足、擠眉弄眼都可以。


活動二：祂更愛我

愛是無法用重量、長度、大小來分別的，當你真實愛一個人時，你會發現；愛，不是一件容易衡量的東西。父母對孩子如此；天父對祂子民的愛也是如此。說一則浪子的比喻（路十五11-32），再唱首〈哪能不更愛〉（幼年詩73首），神都愛樹上麻雀和野地的小花，祂怎能不更愛我？


活動三：猜一猜

心中先設定一件事、物（也可以是一則聖經故事的人、事、物），根據該人、事、物的特點提供線索讓對方猜一猜。

大人不妨先示範：1.有一個國王；2.他是小孩子；3.七歲當王，猜一個人。這種猜一猜的活動可以靈活孩子的思考力，謎底不限定於聖經，日常生活的人、事、物也可以搬上檯面，就算是同孩子日常互動的經驗也提出來，猜出曾發生過的事也是一種回憶。

孩子也可以出題目讓大人猜一猜，有時藉這活動，孩子心中的祕密或難言之隱偶然也會從這「猜一猜」的遊戲中透露。


活動四：抱一抱

這是和孩子肌膚接觸的遊戲。站著抱、坐著抱、躺著抱；面對面、從後面前擁抱，或著舉起孩子到空中繞圈子、放置肩膀走走……，這些擁抱都會為孩子帶來許多趣味和愛意。

如果你和孩子不習慣擁抱，你可以從伸出手貼住孩子的手「比一比」，數一數、點一點他的指頭，進一步握握手，或者手腳比大小，無意間比一比你們身體的長短大小、高矮胖瘦，一段時日後你會發現親子間的親密和愛意默默滋長……

猜猜我有多愛你，其實愛就是這樣美妙得無法言喻。