九月，所有學校紛紛開學，學生及家長也都有美麗的願景，希望透過現有的學校，在未來能找到理想的工作，開創美好的人生。正所謂：「十年寒窗無人問，一舉成名天下知。」

但是，常常事與願違，即使擠破頭，進入了所謂的明星學校，莘莘學子不見得快樂，父母也不見得放心，甚至親子之間鬧得很不愉快，因為學校除了必修的課業之外，還有很多影響學生品格的價值觀。

就如最近一則新聞，一位政大的學生要控告父母，因他向父母坦述同性戀時，父母竟把他強制抓去醫院精神治療，經過五十幾天痛苦的折磨，他沒有感謝父母，反而要控告父母。我們可體會為人父母的痛苦無奈，本來對孩子的未來有美麗的憧憬，如今竟是這種下場！這只是一典型的例子，也常有孩子求學過程所產生的問題，造成了親子關係的破裂。未來，能有美好的工作，建立美滿幸福的家庭──夫妻恩愛、孝順父母，這種美麗的人生，因許多現實的問題，更不敢苛求了。

「為主讀書」，這是以前的長輩，常常勉勵青年的一句話，再看看現代的青年，為主讀書仍有其需要性。當大家全心全意投入讀書的行列，結果卻不能達到使個人、家人放心的讀書目的，真教會的青年及家長，應再退一步省思：當眾人陷入以讀書唯利是圖的觀念洪流中，我們該盲目地跟著走？還是在讀書的過程中，應有另類的追求。

「我們沒有一個人為自己活，也沒有一個人為自己死。我們若活著，是為主而活；若死了，是為主而死。所以，我們或活或死總是主的人。」（羅十四7-8）

耶穌對門徒說：「若有人要跟從我，就當捨己，背起他的十字架來跟從我。因為，凡要救自己生命的，必喪掉生命；凡為我喪掉生命的，必得著生命。人若賺得全世界，賠上自己的生命，有甚麼益處呢？人還能拿甚麼換生命呢？」（太十六24-26）

也許理想的學校、工作得到了，但為何還不能喜樂平安地度日呢？因凡要救自己生命的必喪掉生命，汲汲營營只為自己活的人，必喪掉生命，當然就無平安喜樂可言。因此，我們當為主活、為主讀書，表面上為主犧牲，卻要得著生命，活出生命的價值。

如何為主讀書呢？

一.求學的階段

要確立自己的身分與人不同：我是真耶穌教會的信徒、天國的子民，當同學過著放縱情慾的生活時，我們卻是克制肉體的情慾。

未來的目標不同：當同學都以名、利為未來的總目標時，我們都是以「敬神愛人」為目標，在敬神的基礎上，關懷別人、服務人群。所以，除了身為學生該學習的課業之外，我們要學習建立跟神、跟人的關係；培養讀經、禱告、聚會、服事與團契的生活。

二.畢業的工作

一般人都以自我為中心，所以找工作只想到錢，哪裡錢最多、對我最有利；但我們也知道，生命的價值、生活的喜樂，與錢不能畫上等號。真信徒不要效法世界，不要跟潮流走，當眾人向錢看齊時，我們卻能心意更新變化，因著跟神關係的建立，知道察驗何為神的善良、純全可喜悅的旨意，何為最有意義的工作。現代人有一種不能用錢解決的心病，造成個人、家庭，甚至社會極大的痛苦。

「主耶和華的靈在我身上；因為耶和華用膏膏我，叫我傳好信息給謙卑的人，差遣我醫好傷心的人，……安慰一切悲哀的人，賜華冠與錫安悲哀的人，代替灰塵；喜樂油代替悲哀；讚美衣代替憂傷之靈……。」（賽六一1-3）。我們已經領受了神的靈，該有神聖的使命，作神聖的工作，凡我真教會信徒，在各行各業該關心周遭的人，發現心靈憂傷的，就該本著基督的福音醫好他們。

我們的青年更該了解時代的需求，認識時代的使命，若神的靈感動，願全心投入專職救人的事奉行列，就該義不容辭。因人賺了全世界，賠上自己的生命，賠上自己的幸福、喜樂，賠上人生的意義，有何益處？

每年七月，都有約百位的大專青年，在神學院接受為期三個星期的神學訓練，看到他們，也看到真教會的未來。他們體會在主裡的靈修生活，勝過肉體的情慾生活，甚至期許未來能給主用。求主堅立他們，回到學校能裝備自己，將來的工作能照個人所得的恩賜榮神益人。這樣，為主讀書，不但個人、家庭得造就，也必能貢獻社會、教會。