你們往普天下去，傳福音給萬民聽（可十六15）。

每當各教會舉開靈恩佈道會前，教會同工們會常事先籌備一場暖身運動──福音茶會，目標多是成年人或是有病痛（如精神疾病……等）者，而忽略了主內小朋友也可以邀約他的同學或鄰居小朋友參加屬於他們的「兒童福音茶會」。

兒童是教會未來重要事工的接棒者，教會當重視主內兒童潛力無限，他們有一顆善良、單純的心，只要好好培育訓練，將來必能承擔使命。

從小在宗教教育環境薰陶下成長，也聽了很多聖經的故事，但是我們不應只單聽道，而是要行道，教會長執與教員當鼓勵小朋友一起發福音傳單，讓他們有機會參與靈恩佈道會的聖工，相信他們會樂意接受，並感到很高興。

主內小朋友如何帶領同學參加兒童福音茶會呢？事先必須做好準備與訓練的工作：



 

一.工作內容包含：

1.禱告：前兩個星期為此聖工特別禱告。（在禱告中得著上頭的能力，蒙神悅納、同心合意。）

2.策劃活動、安排節目內容，製作道具、服裝、布景等。

3.教員與學員共同參與海報設計、自製邀請卡、名牌、準備資料袋，共同參與培養日後同工互助合作的精神。

4.前兩個星期張貼海報（告示牌或牆面上）於教會一樓，傳達訊息，宣揚主的福音。

（1）前兩個星期遞送邀請卡予班上同學或鄰居小朋友（邀請卡附上主題、內容、地點、時間）。

（2）前一個星期再次以口頭邀約，若同學願意參加者留下電話方便聯絡事項。

（3）前三日電話詢問（或當面）同學是否有家人一起參加及統計人數。詢問同學當日兒童福音茶會自行前來或由家人接送。若同學超過五人以上者，可由教會福音車或弟兄姊妹幫忙接送。

5.教員多鼓勵學員一人負責帶一位同學或鄰居小孩參加兒童福音茶會。藉此活動讓學員認識福音工作。

6.準備音響、麥克風器材設備、收集詩歌、攝影拍照、點心茶水、紀念品。安排工作人員會前布置環境、會後整理場地，負責車輛接送組人員。

7.當日於教會一樓門口，安排教員、學員各一位負責接待工作，引導同學填寫基本資料，發送名牌（資料袋附上福音小冊、筆、紀念品、ＣＤ詩歌等）

8.安排主內學員與同學同座位，彼此認識、互相關懷，使慕道同學很快融入此活動。



 

二.訓練工作如下：

1.教員訓練學員口才、台詞、應對技巧，能夠有膽量，勇敢將福音種子撒播出去。

2.教員指導學員悟性禱告詞（內容），以三分鐘為最佳。

3.善用共習課或課餘時間讓學員有機會角色扮演（演練技巧），使此項事工更加順利進行。



 

三.主題內容方式：

兒童福音茶會活動時間以100分鐘為最佳（時間勿太久，小朋友專注力無法持久）。

學員可以扮演聖經人物：約瑟彩衣、約拿……等人物，以戲劇方式呈現故事內容；或短劇、默劇表演：是誰造彩虹、得人如得魚……（戲劇穿插詩歌）；或福音短講：奇妙的愛，可以邀請教會長執負責人（以十分鐘為限）。



 

四.活動方面：

1.幼年班活動課程：剪字遊戲或畫圖比賽，由老師當評審評分，可取前三名頒發獎品，其餘者得參加獎。

2.少年班活動課程：聖經猜謎，配合主題內容作有獎徵答，同學答對者可獲得小禮物一份。

若人數過多時，可分兩組進行。



 

五.詩歌方面：

兒童獻詩或直笛、樂器演奏……等，教員準備一首短詩教唱，帶動會眾口唱心和讚美主。



 

六.地點：

室內──教會，可利用會堂或宗教教育教室、餐廳等。

室外──公園或社區等。



 

七.時間：

配合教會靈恩佈道會前一、二星期舉行或配合宗教教育活動課程。

※舉辦兒童福音茶會目的：

透過此項活動，傳播福音種子給未信主同學，讓主內兒童有機會帶自己的同學或鄰居小朋友認識耶穌與教會，使主內兒童學習服事主，做個小傳道工人。教會當重視主內兒童潛力無限，可強化教會兒童福音使命，藉此增進兒童參與聖工機會，培養日後團隊的精神，訓練栽培教會下一代人才。

作聖工是不分年齡的，只要有一顆單純的心，不管大人或小孩皆可蒙神悅納。某教會資深教員帶著自己的小孩（約四、五歲）和同工們步行至公園內或是教會鄰近社區發福音傳單，第一次小孩不習慣開口，感到很害怕，媽媽陪著他幾次後，他不再那麼害怕了，也能勇敢對陌生人開口。

從而進入幼稚、幼年、少年班至現在初級班學員的他，很自然主動地對媽媽說：要提醒他發福音傳單。所以從小訓練小孩膽量，將來定能夠勇敢為主傳福音；一方面訓練口才、應對技巧，一方面學習人際互動良好關係。

曾經一位擔任中級班教員的姊妹，課後試問一位學員（弟兄）可以發福音傳單給同學嗎？學員回答：「我不敢！」這是因為缺乏訓練，無人引導他。

宗教教育當負起一份使命感，教員不僅單方面培育學員對內服事工作，如司琴、領詩、打掃……等；亦當訓練學員走出戶外傳福音工作，將來成為教會的基督精兵。

期待主內兒童做福音使者，在言語、行為、愛心、信心上都要顯出光和鹽的見證。


附上兒童福音茶會程序表