年少時失去家的庇護，形影孤單，是祢慈心的引領，進入永生神的家，安撫遊子失落的心，肉眼不能透視祢榮耀的光彩，生活裡時常體驗祢，無微不至的眷顧，是不隱藏的教師，默默的帶領（賽三十20）。

一.領到寬闊之處

16歲信主，立下志願，努力追求真理，謹守信仰，為此時常上教會聽道理，一日教會舉行聖句搶答活動，五題有三題，竟是數天前閱讀的經句，沒刻意去背誦，適時又清晰浮現腦海，而迅速搶答前三題。

出奇的好表現，受到長執、同靈的鼓勵，得以參與宗教教育的聖工，原以為說故事給孩童聽，是件容易的事，只要熟記內容，再加上生動的表達，一切就能圓滿。

在兒教組教員講習會中，從輔導老師的講評裡，深知表現不盡理想，自省能完整平敘故事內涵，感覺似乎缺少什麼？靜心思量得知，做神的善工，須先求神同工，不可只倚靠才能（箴三5）。

成為高一新鮮人，期許自己不再荒廢學業，成績要排名第八位，對於曾敬陪末座之人，這是相當高的目標，禱告中求祢引導，入學後座號是8號，不禁莞爾而笑，是祢巧妙安排？

回想自幼不喜愛讀書，國中後不再升學，一日工作中，忽而心中自問，年紀尚輕，要如此過一生嗎？是否該思量自己的前途？當如何突破目前的困境？因此立下繼續升學，求取知識的志向。相信是祢當下啟蒙愚人的心智（詩十九8）。

三年求學的生涯，無一日怠惰，上課注意力不易集中，求祢賜予清新的思維，在祢慈愛的扶持下，如小兒學步，漸能長時間專心聽課；考試會緊張，頭腦易產生空白，也懇求祢使心境平順，能安穩作答；畢業典禮中，領著學業優良、個性優良、三年全勤獎，心中滿是對祢的感謝，雖然成績不是班排名第八位，卻是全科系第八名，你的恩典，已超過所求，使之福杯滿溢……。

二.適時給予教導

初信主對於飯前感謝禱告，不易遵守，常美食當前，饑腸轆轆，在大塊朵頤後，才想起默禱謝恩，日久也習慣成自然，一句感謝之詞，被遺忘在食慾之中，萬物都是祢所創造，天地的主、生命之父，將萬物賜給人，不收取任何費用，只要心存感激，一聲謝謝，便足以令祢開懷！

午餐桌上炒蛋香氣四溢，令人垂涎，等不及坐定，舉箸往嘴裡送，冷不防的牙痛，打散所有的食慾，細細自省，入口可化的炒蛋，怎會引發牙痛，莫非是祢的提醒，飯前的默禱，都不能遵行，何以追求更高的靈性？感謝祢的教誨，至此不忘。

高二上電子學，老師講解電路中，電流正負極的相關位子，一時不能理解，又被老師問及，答非所問，第一次被罰站聽課，老師心急的一再講解，期末考將近，這個單元，足以讓多數同學，猶如馬前失蹄，學業一振不起！

回到宿舍，憂心忡忡的拾起書本，但願能知其要領，複習N次，依舊不得其解，萬般無奈，身為班上高材生，卻被正負極考倒。

挫折使人收起驕傲的心，謙卑跪在祢腳前，祈求賜予悟性能明白箇中要點。當拭去眼角淚痕，展書閱讀，一百八十度逆轉，能知其關鍵處，破涕而笑，正極遇負極得負極，正極遇正極得正極，將文運用到電路中，能迎刃而解所有的疑問。

三.脫離諸般的試探

大都會區隱藏著諸多陷阱，年少未脫稚氣，如羊入虎口，祢隨時牽引保護，不使滿懷純真的夢想，迷失在這世俗之間（詩一二一5）。

晚上結伴去逛街，邂逅一位中年男子，身無分文回不了家，憐憫心油然而升，是他鄉淪落人，取款之際不經意瞥見一抹詭譎的笑意，像一盆冰水，澆熄滿腔的火熱心腸，手在皮包旁怔住，看著中年人接過同伴的現金，沒有一絲感激之意，眼膜散發著深不可測的亮光，嘴邊含糊編織更多謊言！

愚蒙人是話都信，通達人步步謹慎（詩十四6）。聽取祢的教導，提醒同伴所給的車資，足夠使他安全回家，咱倆還有事，當快快離去！

離鄉遊子獨來獨往，於教會途中，有主動搭訕，自稱某工程師、公務員、歌星經紀人，要交個朋友，或招呼上車送一程，時常巧遇，令人起疑，是魔鬼藉此要試探粗淺的信心，婉拒後不回頭快步離去，直跑到教會，滿20歲後，這般試探才減少。

四.不住的代禱

年少時光，險境叢生，在祢恩典下，能平安成長，14歲在麵包樹下，有人信口雌黃，麵包樹能長出麵包，信以為真問：怎麼沒見到麵包呢？是那季節未到！單純之人出門在外，定是讓祢感到擔憂不已。

16歲喪父，在宿舍裡手翻閱《聖經》：「主雖然以艱難給你當餅，以困苦給你當水，你的教師卻不再隱藏，你眼必看見你的教師。你或向左或向右，你必聽見後邊有聲音說，這是正路，要行在其間」（賽三十20-21）。合上《聖經》輕歎歎口氣，何處是兒家，困苦之人的教師在哪？

林姊妹問有人在代禱可知否？不解為何要代禱，又沒有生病！如今明白是祢感動那一雙雙代禱的手，扶助走過年少歲月，一步一腳印，見證神佳美恩典！

至今，祢依然如教師，適時教誨，懷抱眷顧；又如慈父，用盡所有的稿紙，也訴不盡對祢無比的戀愛，願將頌讚、尊貴、榮耀都歸於祢的聖名基督耶穌，阿們！