教員心聲

下個星期六季末會議，請準時參加。」班負責逕自宣布，又接著說：「有沒有人不能到的，先跟我講一聲；其實，季末會議沒什麼，沒去也不會怎樣。」

聽在玉鳳的耳裡，就是說不出來的無奈，身為教員，而且還是班負責呢！若是班負責都覺得季末會議沒什麼，那麼為什麼還要開這個會呢？這樣豈不浪費大家的時間嗎？玉鳳的心裡陷入沉思：從消極方面想，任何會議若只是流於形式，參與者真的很痛苦，別的事都沒辦法做，大家的時間就耗在那兒，能請假就請假，落得清閒。但是再想想，主對彼得說的話──「你要餵養我的小羊……。」

吃飯時間巧遇資深的教員雅琳姊，正好與她討教一番。最後她們一致覺得：每次宗教教育之後教員的檢討會是很重要的，學員有任何狀況，或是家長有事要溝通，若是能透過教員的觀察與關心，事先解決，那是最好不過了，否則事過境遷，效果就沒那麼好。從另外一角度來看，班負責若是失去教學的熱忱，或者對於教員之間缺乏良好的溝通機會，季末會議覺得沒什麼，這真的要好好檢討……。
 

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其實很多事情，只要靜下心來，大家集思廣益、同心禱告，主必幫助。以下擬出幾點，作為大家的參考：

虛心學習教學法

教學經驗不足，這是一般教員都有的軟弱之處。若有心要做好這聖工，除了上述的禱告法，最重要的是必須用心觀察，並親身體會。教會中有些很有恩賜的弟兄姊妹，當他們在上課時，要抓住機會學習，不管是上課技巧、課程的研究、學員上課情緒的處理，或者班級經營……，許多的小技巧，都要學習並常模擬運用，畢竟大多數的教員並非教育學院的科班出身，但只要我們肯下工夫學，認真求，
神豈有不給的道理呢？

向神求教學的智慧

不只是教員，一般人的弊病就是忌妒心在作祟，見不得別人好，但是以心理學的角度而言，這是自卑的心態，若要詳加說明，那是另一個主題，不在此贅述。但話說回來，若有別人批評我們，自己也要加以反省、檢討。

教會裡有的人不識字，卻仍有神的祝福，例如有一位愛主的姊妹，因為生活的需求只好向主祈求，之後不僅可以看《聖經》，就連考駕照也是第一個交卷，甚至還考一百分；也有信徒眼睛看不見，或者耳朵聽不到，照樣可以司琴；雖然沒有高深的學歷，只要有主的幫助，照樣可以成為一位愛主且愛人的工人。

最重要的是，我們自己是否有向神求的心，儘管自己一人來信主，沒有親友的支持，但只要行事合乎主道，自然有神的幫助；相反的，若是所行不合乎主道，即使整個教會都是自己的家人，也不見得可以隨心所欲啊！

禱告範例

有一位姊妹在遇到人生中最軟弱、無助的時候，每天早上要上班之前，抽出三十分鐘先到教會禱告，禱告之後再到公司上班，雖然只是短短的三十分鐘，但是，神所賜的恩典，真如經上所言──福杯滿溢。

還有一位姊妹，長久以來不管是否擔任教會的聖工，她的習慣就是，送完孩子上課、先生上班後，就一個人到教會默默的禱告，當然她的時間充裕，可以如此行，事實證明她的先生很放心，因為她將教會、家裡打理得妥妥當當。

禱告當然不是只在教會禱告才算，重要的是，我們要很專心，若教會中有禱告的同伴，互相加油打氣，相互鼓勵代禱，讓聖靈充滿，那會更好。

與同工同行或和睦、彼此順服

如果神要將智慧、或者有重要的訊息要告訴我們，但我們的行動很匆忙，心裡很忙亂，腳步沒辦法停下來，主又如何把好訊息傳遞給我們呢？

最近我有一個感想：對教會的事工愈投入，即使平常相處得再「麻吉（交情很好）」的同工，有時候就是會弄巧成拙，把一件很普通的事情搞得很僵，但若是真要評論誰對誰錯，其實，因為立場的不同、理念不同，每個人都各有理由，雖然無所謂對錯，但奇怪的是，就是無法取得共識，唯一的解決之道，就是靠著聖靈、迫切禱告。

教會中遇到有意見不合的時候，一定要有一方先軟化下來，停止自己的堅持，否則不但不能成事，有時還會互相受到傷害，說不定也因此在信仰上跌了一跤。人言可畏、人多嘴雜，在教會做的事工，可不比在其他職場，若想為主服事，只有一心向神，仰望主的幫助，才是最好的解決良方。

日常生活當中，若感到沮喪、失望，軟弱跪不下來的時候，別忘了主正在等著和我們通電話、溝通，做進一步的聯繫呢！唱詩、呼求神的幫助，這是最無副作用，也是最好的解救良方。

五指禱告法

其實，每個人都有自己的功課要做，有屬於自己的十字架要背，若能求主開路、蒙主看顧，主說：「我的擔子是容易的，我的擔子是輕省的。」記得曾有長老在台上教導的「五指禱告法」，五根手指頭代表五種代禱的對象：

「大拇指」──是為神的家代禱，就是為教會的傳道、長老、執事、負責人代禱。因為神將教會的羊託付給他們，事情又多又雜，真的很繁瑣，被選上後遇到教會或者信徒有棘手的事情又不能不做，責任也相對很重大，卻常常吃力又不討好，但是別忘了主的獎賞是大的，給予的恩賜也多。

「食指」──可為教會的各個團契代禱，例如：宗教教育各班的教員和學員，長青、中堅、雅歌、社青……等。各團契的和睦與發展，對各個年齡層同靈的信心培養都很重要。

「中指」──為教會唱名代禱的事項禱告，例如：全世界各項主的聖工，以及最軟弱無力的信徒、同工們代禱，這是非常重要的一環。記得和我一起慕道的同靈中，有一位姊妹她就是在求聖靈時，聽到傳道宣布為某一位老姊妹代禱，平時她就覺得這位老姊妹很可憐且無依無靠，所以藉著傳道按手的機會，她沒有急著為自己向主求聖靈，反而是為那位可憐的老姊妹先代求，結果主悅納她憐憫人的心，先賜給她寶貴的聖靈，這一見證令我感動不已，且印象深刻。

「無名指」──可為其他未受洗的親友、鄰居，或者靈性軟弱的家人代禱，因為這是我們同走天路的夥伴啊！總要彼此代禱、互相幫助才是。

「小指」──則可為自己的靈命，甚至為自己已犯或是不知道的罪，求神赦免、悔改，畢竟主來的日子誰也不知道，況且自己也要隨時做好準備。

互勉

請記得：「有人在為你祈禱」，同時自己一定要找時間跪下來禱告，好好的體會、感受神給我們的愛。

「既有別人蒙主垂聽，使我亦沾恩。」就像使徒保羅，為了引人歸主，他甘心樂意受苦（林後十一22-30）。我們當教員的能夠關心主內的小羊以及渴慕道理的小羊，這是對耶穌真正的愛──關心別人。

以下是網路上的一首短詩，與教員們分享：

求主讓我每一日，
能夠忘我為主活；
當我雙膝跪下時，
虔心祈禱為他人。
神在我們心中的愛，
使我們能愛迷失的人。