在以前的年代裡，「可不可以看電影？」曾經是教會宗教教育中一個重要的討論話題與教導分別為聖的典型例子。

但是隨著錄影帶、錄影機在家庭中的普及，近來電視第四台的興起與合法化，個人電腦多媒體基本功能的強化與革新；還有學校的視聽教育，也都利用多媒體教學；也有人將家裡設計裝潢為音響、視聽設備現代化的家庭電影院。

因此，「看電影」早已不是只有在電影院才看到的，在不知不覺中，它已經圍繞在我們生活周遭，成為隨時隨處可得的重要休閒兼具教育功能的生活型態之一。

所以現在問題也已經不再是「可不可以」，而是轉化為能夠教導學員在信仰的前提與原則之下，「如何選擇與分辨」的決策歷程。



（原[宗教教育]149期，1998年7月號）