留言板


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※難道太有魅力也是一種錯誤嗎？（不明所以的榮）

※阿揚老師跟其他老師不一樣，常常會關心我，我好喜歡他唷！（芸）

※小心喔！美媛看你的眼神不大一樣呢！（同工霞）

※最喜歡小恩老師上課了，他的風趣、博學、談吐……，都好迷人唷！（小詩）

※小苹對阿志老師似乎有意思喔！（中級班學員柔）

※偉忠老師，你什麼時候要和圓圓進禮堂呀？（瞎起鬨的學員）

※他常會來拍拍我的肩膀，是不是對我有意思？（心臟彷彿被小鹿撞到的芳）

※怎麼會這樣？是不是我平常太不謹慎了？ （深感困惑的仁）

※你可能要減少單獨和雨婷相處的時間唷！（班負責玉）

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整齊雅素的房間裏，輕柔的音樂緩緩地從音響中流洩滿室，維揚看著那張印刷精美的紅帖子，帖子上的新娘娃娃正對著他微笑，就好像今天下午碧茵那掛在臉上甜甜的笑容一般。「維揚老師，我要訂婚了。」碧茵一臉幸福地笑著，連眼睛都藏不住笑意。

「那真是恭禧妳了。準新郎是哪間教會的？」

「他喔……，他是真耶穌教會的呀！」

「妳呀！都要嫁人了，還這麼調皮。」

「老師，這是我的喜帖，下下禮拜天，你一定要來喔！到時候，你就知道準新郎是誰了。」維揚接過那張寫著斗大的「沈維揚老師收」的紅色帖子，望著踏著輕快步伐離去的碧茵，心裏為著這將成的一樁美好婚姻而感謝神。

維揚的思緒被一陣敲門聲打斷，原來是小妹維馨。維馨看著那張紅帖子，好奇地問道：「哥，你又被誰炸到啦？」

「喏！自己看。」維馨從維揚手中接過帖子。

「碧茵！茹碧茵要訂婚了？」

「是啊！有什麼好驚訝的。」

「沒有啦，只是……小女孩長大囉！」維馨笑了笑，帶上門出去了。

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維馨那句「小女孩長大囉！」將維揚的思緒拉回八年前。那時的自己是中級班的教員，依稀記得有一雙追逐著他的眼睛，那眼神中有夢、有笑。

剛退伍的他因為青教組的男教員不足，所以到中級班去幫忙，對他而言，一切都是新鮮的事物，都要重頭來過。他不但用心準備課程，更用心去關愛他的羊，對他們總是親切地噓寒問暖，主動去發現他們的需要，並給予幫助。

就這樣，維揚很快地和中級班的孩子們打成一片，而在中級班學員的口中，也常常可以聽到「維揚老師如何如何」的討論。時間一晃，維揚擔任中級班的教員也將近四個月了，就在一切都逐漸上軌道之際，維揚的心緒被一封署名碧茵的信給攪亂了。

又過了兩個月，他們的班負責宓芙，在一次的聚會後，和維揚聊了起來。「維揚，你到中級班來也快滿兩季了，我看你在中級班適應得滿好的，愈來愈熟悉中級班囉！」

「感謝神！到目前為止都還好，可是我要學習的事還有很多呢！」維揚神色一轉，眼中透露出一絲的困惑和迷惘，「宓芙姊，最近有件事讓我頗為困擾，不知該如何是好？」

「哦！是怎樣的情況？」

「就是……如果有學生暗戀的情況，該怎麼辦？」

「你是在什麼樣的情況下，知道這種狀況的？」

「其實剛開始維馨提醒我時，我不以為意，只覺得她想太多了，可是等我收到那個學生的信時，我才著實被嚇了一大跳。在最近這幾次的上課時間，當我看到她那又期待、又若有所思的笑容，甚至到後來若有所失的黯然，都讓我不知道該怎麼去面對她了。」

「我知道你現在一定相當迷惘，不知道該怎麼樣去對待學生，尤其是姊妹。但有一點絕對是肯定的，那就是你對他們的用心，千萬不要因為這樣的困擾，就害怕再去付出關懷。不過，既然有這樣的問題產生，或許我們一起做些必要的修正，是件刻不容緩的事情。

聖經上對於面對這種情慾的處理，我覺得有個滿不錯的看法，在「提後二22」提到：『你要逃避少年人的私慾，同那清心禱告主的人追求公義、信德、仁愛、和平。』其中的『逃避』是關鍵。

我們常說『男女授受不親』，是有道理的；其實男孩跟女孩是不一樣的，有時候男生覺得一些很平常的舉動，但是看在心思細密，尤其是渴望得到關愛的女孩眼中，便容易產生許多聯想。

因此，首先你可能要修飾一下某些習慣性動作；例如：對男孩子，或許你可以拍拍他的肩膀，但是要避免對女孩子作出這樣的動作。還有在言語上也要相當謹慎，因為有時候往往說者無意，聽者有心。這言語上的工夫的確是滿難的，我想，在關心學員的時候，可以先減少用『我』這個詞，而改用『我們』來代替。

例如：當你對她說：『妳上個禮拜怎麼沒有來，我很擔心。』不妨換個語氣，告訴她：『妳上個禮拜沒有來，我們都很擔心。』至於在其他的言行上，以後我會多幫你留意，你也可以請你妹妹維馨幫忙，畢竟女孩子比較了解女孩子的想法，你自己也要多禱告。

再來，或許因為教會中年輕的男教員普遍缺乏，再加上你又是一位對學生如此關心的教員，難免會受到情竇初開的學員青睞。不過，既然已經知道這樣的狀況，可能就要避免單獨和她相處，在關懷上就要做些變通。

例如：在接送的工作上，可以請其他教員幫忙，或是邀集兩、三人一起去；而生活上的關心，則是請姊妹教員擔任會比較合適。

從下季開始，我會試著排進一些與處理感情有關的課題，和他們作些探討並釐清他們的觀念及想法，畢竟他們對於感情的世界還是懵懂的。如果情況沒有太大的改善，或者我們可以試著和她談談，你也可以考慮換一班教教看。我想，最重要的就是把這件事放在禱告中，求神帶領。放心，小女孩會長大的。」

後來，這件「暗戀風波」就在中級班教員的禱告和互相協助下，隨著時間的流轉而逐漸雲淡風輕，而中級班的教員也因為這件事，建立了相當不錯的事工默契呢！

維揚收回思緒，再看向那張喜帖，嘴角也泛起了笑意，趕忙拿起記事本，記下這個充滿歡喜的日子。



（原[宗教教育]151期，1998年9月號）