[宗教教育]付出、關懷、愛與扶持 ◎撰文∕江淑宜 ◎期數:264期 ◎1999.9號
感謝主讓我這次能再度投入山輔這項聖工，也因著神大能運行，讓山輔能每年順利舉開，能使多人受益。

回憶起去年參加情形，心中有說不完的話、想不完的事，在山輔日子的箇中滋味，是只有山輔人才能體會、了解的。山輔的日子，那種充滿愛、包容、充實、滿足的生活，是難得一見的，是令人喜愛的。

而我們這一大口子的人，就好像一個大家庭、大團體、小學校、小社會、因著神的愛將我們全部連繫起來。且因我們都屬乎不同個體，彼此之間仍會有些意見不合、小衝突、不愉快；但因著神的愛、神的道，我們學會彼此包容、彼此寬恕。

學會在不同意見中，融成一個新處世原則；學會在協調中獲得一個新的待人接物經驗。如同山輔中的名言：我們不是個體、單獨的一個人；而是一個整體，融合許多個體而化成一個完整的單位。

在山輔工作中，我清楚看見自己的所為、弱點；卻也知曉別人不同的處事方法、有效率的一面及剛強獨立的特質，這讓我有頗多學習機會，知道事情原來是可以這麼做的，也接受了不同的觀點，拓展更多人生視野。

我也深信山輔工作中，能為將來聖工服事奠定更穩定的基石，能突破自己，以後做更多聖工，更能深信耶和華是我們唯一的倚靠、唯一拯救，除了祂以外別無他神。還記得在山輔中那分感動，依稀還在腦中盤旋著，揮之不去，也願神繼續感動我們，能再盡一份微薄之力多做工，戰勝自己的恐懼、弱點，能將神的愛毫無隱藏地發揚光大。

在山輔中，我並不是只要去當一位老師、一位高高在上的教導者；而是和學生一樣一同在其中學習，而我所要學的更多於學生，更讓自己有所挑戰。

記得在每一堂授課中，無論是學校課程或是宗教課程中，不僅學生學到該堂知識，我也學到如何表達、如何與學生分享，這真是所謂－－教學相長。在與學生的輔導和談天中，不僅讓學生有機會說說他們的事，也和學生之間建立起友誼，搭起了良好關係，增強彼此間的互動關係，進而達到相互信任的境界。

不知為何？自去年從事山輔聖工一職後，往後判斷所學習事物的價值觀標準，又得再增加一項，那就是：是否可在山輔中用得到？這其實也可說是一件好現象，讓平日的我，也擁有這項動力。

督促我要努力、要勤奮，對山輔其實又愛又怕的，愛的是那種團體生活所獲得的感動，那種須挑戰自我的刺激感；怕的是自己的能力不夠，無法勝任，但若完全仰賴耶和華我們的主，我想應該就萬事OK！

付出、關懷、愛與扶持，是山輔的生活，這也伴隨著我走入另一個階段，成長為一個能為主所用的器皿。希望這次的再度投入能有益於人；希望能服軟弱成為剛強；希望能對自我有信心，給予學生更多幫助；希望……；希望不再只是希望，而是能夠實際的，在靠著耶和華的日子中，實踐出來。




（原[宗教教育]163期，1999年9月號）