一九九八年10月29日,金車基金會公布一項「品格再造」的問卷調查,報告中指出--青少年品格教育已亮起紅燈。
這項問卷調查分別針對家長和中小學導師進行採樣,兩者回收的有效問卷都在一千份以上。據問卷統計結果指出:認為青少年品格教育亮起紅燈者高達九成七;85%的家長及教師認為:家庭教育對孩子的品德塑造應該負最大責任;然而更可笑的,有65%的教師及45%的家長一致認為:當前家庭並未落實孩子的道德教育工作。
多麼驚人的數字報告!各位愛子、惜子的父母啊!當我們傾全力愛他(她)、培植他(她)成龍成鳳之餘,還欠缺了什麼?
青少年偏差行為司空見慣;犯罪問題日益嚴重亦習以為常。然而他們的犯罪手法殘暴、手段兇狠,件件令人怵目驚心、瞋目咋舌;即使犯下殺人放火、凌虐他人致死的滔天大罪,亦毫無悔意,一切所為像理所當然,只要我高興,干你何事!
面對這些令人匪夷所思的景況,除了搖頭歎息外,身為家長、教師者又能如何?重建青少年良好的品德教育究竟是誰的責任?主內家長、教師又當如何自處呢?
法律規範
最近內政部完成針對青少年行為規範草案,其中對於少年不良行為的界定,增列了無照駕車、嚼檳榔、深夜遊蕩、飲酒等項目。生活富裕後,汽、機車成為家庭必備交通工具;然青少年血氣方剛,好逞兇鬥狠,暴走族、飆車歪風屢見不鮮,因此無照駕車的限制用意在保護其安全,也可減少不必要的交通事故。
抽煙、嚼檳榔危害健康,醫學上早有明證。少年飲酒不宜,酒醉行為失常,易導致犯罪亦是不爭的事實。深夜不歸遊蕩街頭、電玩店、PUB、KTV,更是導致危險的不定時炸彈。這些已不是一般青少年的正常行為,家長或老師如果發現孩子有此傾向,應及時引導,以免釀成大害而悔恨不已。
尊重與包容
問卷調查提及品德教育的項目,其中「尊重與包容」是家長、導師們一致認為是時下青少年最急需培養的美德。尊重生命、尊重異性、尊重個別的家庭、性格、文化、族群差異;使他能自愛、愛人,在面對挫折、沮喪或衝突時得以自我調適,以理智的態度去解決,減少自殺、傷人甚至殺人的遺憾。
有包容心能接納現實生活中各種人、事、物的不完美,使之不會嫉妒、怨恨,能解怨,以一顆寬容的心去關懷、體諒。
價值觀再確立
青少年品格教育亮起紅燈,其最大影響力在於大眾傳播。從這分調查報告結果指出:有80%的受訪者表示:目前的大眾傳播媒體,是使青少年的道德價值觀產生負面影響的最大因素。
自從報禁解除,人們在言論、著作、思想、行動上更加自由;有線電視街頭巷尾比比皆是,節目良莠不齊誰來把關?網際網路密密麻麻通行全球,沒有藩籬的陷阱一旦跳進去,再回頭也難。我們除了呼籲大眾傳播的從業人員,拿出道德及良心外;建立孩子的正確價值觀更是日夜不可懈怠的工作。
有健康的人生觀、正確的價值理念、又真又善又美的道德勇氣,才得以分別是非善惡,在諸事中明白:凡事都可行,但不都有益處;在世俗的潮流中越發鄭重所聽見的道理,以免隨流失去(
來二1)。
以身作則
好牧人走在羊群前面,俗話說:「言教不如身教。」你願意人家怎麼待你,就得先如何待人家。教育是百年大計,卻是日夜點點滴滴的累積。別以為善小而不為,你的一舉一動孩子們都在看;家長、教師的表現便是他們無言的教科書,動作雖微細,影響卻令人難以揣度啊!
教導純正道理
「你從我聽的那純正話語的規模,要用在基督耶穌裏的信心和愛心,常常守著。從前所交託你的善道,你要靠著那住在我們裏面的聖靈牢牢地守著。」(
提後一13、14)聖經的教訓是一切行為的準則,更是良好品格教育的最佳教材;聖經是神所默示的,有得救的智慧,於教訓、督責,使人歸正、教導人學義都是有益的,叫屬神的人得以完全,預備行各樣的善事(
提後三15-17)。
保羅勉勵少年提摩太:「不可叫人小看你年輕,總要在言語、行為、愛心、信心、清潔,上都作信徒的榜樣。」青少年不再是小孩,他有似錦前程。但願諸位家長、教師能秉持純正道理的教導原則,讓他的道德行為無可指謫、誠實無偽,在這彎曲悖謬的世代中作神無瑕疵的兒女(
腓二15)。
(原[宗教教育]160期,1999年6月號)