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烏來祈禱所的宗教教育──奉獻課程

撰文/加禾|聖靈月刊405期-2011.06|主題/你這樣發怒合乎理嗎?(下)

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「我將何物獻給耶穌?」當去年在電視上看到海地遭受地震與海嘯的嚴重侵害後,腦中似乎想到可行的答案。於是,將兩瓶鋁罐飲料帶上烏來祈禱所,做為獻與神及烏來學生的禮物。

「拿兩罐飲料奉獻?」小朋友望著放在桌上的飲料,本以為那是今日上課的特別福利。我說:「還不是喝的時候。」接著便開始上課。首先,用筆電放映海地各處的慘況,相片中有殘破的建築物、孩子哭喪的臉,以及最怵目驚心的白布。頓時,學生想喝飲料的心轉移到照片上,靜靜地聽我講故事。然而,這個故事與平時講的不同,繪本故事是可愛但虛構的,而照片故事卻是真實發生在世上。如何面對現實世界發生的事件,是基督徒要學習的重要功課之一。

在《馬太福音》十章42節記載著耶穌的教訓:「無論何人,因為門徒的名,只把一杯涼水給這小子裡的一個喝,我實在告訴你們,這人不能不得賞賜。」或許我們能做的並不是一件大事,但在神眼中卻極為重要。我問學生:「我們能做什麼?」立即有一個較年長的孩子說:「為他們禱告!」我回說:「很好,而且我們可以做更多喔!」

講完了照片的故事,我在鋁罐上開了一條細縫,倒出飲料,學生喝得不亦樂乎,然後眼睛張大大地看著我。我開始說明,這鋁罐是要奉獻給神的:一罐給教會,一罐給海地。接著拿一張白紙當做奉獻罐的衣服,讓參加這個奉獻活動的人在上頭簽名。

從去年1月16日開始,經過一年後,現在兩個罐子已經相當的沉重,裡面裝滿了孩子與家長的愛心,以及對神的感激,更是給這世界的一杯涼水。學生一同體驗了學習的過程,從聽故事、每週親自奉獻,到感受金錢的重量、剖開鋁罐數算金額。這樣的付出經驗,正是我們可以獻給耶穌的一樣禮物。

在冷漠的世代中,少有願意像聖經上的好撒瑪利亞人一樣,願意幫助身旁受苦的陌生人。然而身為基督徒的我們更應該相信,主把良善放在每個人的心地,藉由聖靈的帶領,等著我們把良善發揚出來。願主在每處的宗教教育場合,讓孩子們在教會中成為有肉心、有愛心的孩子。






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