繪本導賞

「生命有多長？」先是提到書名就足以叫人思想許多。翻開繪本逐頁讀來──蜉蝣成蟲大約活一天；蝴蝶一個月；玉蜀黍一年……，你所熟悉的動、植物，他們的生命從一天、一個月、三年、五年，到數十年，這些生物的壽命都有牠的疆界。

不論長短，在他們的一生都經歷了生老病死，他們各有自己的工作及責任；同時他們也享受著生活的樂趣與家的甜美；不論是哪種生物皆獨具特色，在有生之年盡力、盡性地活出自己。

這本繪本囊括24種動植物生態及自然現象，包括地球、太陽、宇宙的生命週期，短則一日如蜉蝣，長則百歲仙人掌、千歲神木，有些族群如海綿生物超過三千歲，恐龍曾在地球叱吒風雲，但在六千五百萬年前絕跡，至今只留白骨化石。

宇宙之浩瀚無人可考、可測知，地球四十五億年，但太陽比地球大一億歲，而宇宙甚至長達二百億。整本書以淺顯易懂的的文字陳述個體或群體的生命及生態環境的消長。除了進一步說明該主角的特色外，作者還刻意從各動植物的生命特質中，提示一些問題思考，細細品味頗能教人深思生命的意義及特質，「說說看」、「想想看」、「查查看」，一步步探索後，不禁反問自己：如何過充實有意義的人生？

繪本談心

天父創造世界萬物不再只是故事，多花些心思去觀察、思考，芸芸眾生中竟也能洐生許多耐人尋味的人生哲理。神所造的動、植物各盡其能活下去，他們只有一個目的──面對現實，勇敢的生活，不論環境如何，生老病死後依然生生不息。

然而「有靈之活人」的後代子孫，捫心自問：你如何看待自己的生命？你活著的目的為何？在面對人生諸現象，不論生老病死或各種煎熬挑戰，你如何過得充實、有意義？就算到了生命的終點，是否依然坦然無懼且無憾？

生命有多長？在有限的生命中，我們期待怎樣的人生呢？人的一生，耶和華早定好個人疆界，雅各「又苦又短」；所羅門「捕風、虛空」；保羅「美好的仗已打過，當跑的路已跑盡，有公義的冠冕為我存留」，生命在乎長短或胖瘦？抑或盡心、盡力、盡情、盡性，死而無憾端在各人如何看待生命，如何規劃生活。

親子延伸活動

活動一：配配對

同孩子讀過這本書後，你可以其中的各主體做出謎題，例如：只能活一天的是誰？大象可以活幾歲？哪種樹有氣根可以一直生長下去？哪一種動物是有史以來最大的海洋動物，但瀕臨絕種了？為什麼？藉著一問一答，你和孩子可以不斷再反覆翻開內頁找尋答案，謎題愈多，對這本書的認識及了解愈深入。

活動二：想一想，說一說？

每一頁的最下方都有一隻小猴子要讀者「說說看」、「想想看」、「查查看」，這些問題十分生活化，可提供在閱讀之後展開親子對談。

活動三：生涯規劃

生命有多長？中國人說：「人生七十才開始」，如果真要到七十才開始，那可有得勞苦、愁煩，教人喟歎人生苦短如捕風囉！因此，孩子與你的生涯規劃都得謹慎，小心去規劃，才能過充實、有意義的人生。

活動四：故事開麥啦！

說一則聖經故事，然後和孩子討論故事主角的一生，不論功過、遺憾或滿足……都可以談。例如：亞伯拉罕、雅各、摩西、西希家王、掃羅王、亞哈王（耶洗別）、參孫、以利亞（升天）、或如耶穌、保羅……等，好人、壞人，成功、失敗都可談談。

活動五：養蠶

飼養蠶寶寶除了趣味外，能讓孩子體會生命的成長與驚奇，啃噬桑葉、吐絲結繭、破繭而出……，這是絕佳的生命教育題裁。藉此飼養、觀察的活動中學到生命的可貴，進一步告訴孩子：在人生各階段中都要好好生活，要等待也要突破，才能真正成長。