保羅認為：言語若失去真理的愛，就成了鳴的鑼、響的鈸一般（林前十三1）。

如同保羅所說的，對於對方的不是或冒犯，懷抱的只是消極地壓抑情緒，用修養的外貌隱藏內在的猙獰，那樣的修養就像鳴鑼響鈸般，散發出的並不是愛。修養，絕對是包容的起點，並且只有走在主的道上，方是到達愛的終點的途徑。

在與孩子我追你跑的長期壓力下，常常覺得自己的愛被刺傷、被丟棄。但是當氣餒地想停下自己的腳步時，又被責任心所譴責。似乎愛，不再是主動的問題，更是兩情相悅的事。然而在主動的愛尚未熄滅前，如何走過等待對方真心接受的漫長，那真不是「煎」與「熬」兩個字說得那麼理所當然。

拖著疲憊的腳步走下已站了十一個半小時的講台，內心或有收穫的快樂，但絕對無法彌補離開孩子十一個半小時的不捨、無奈與自責，那種心情，非為人母者是無法理解的，面對神又只更加挑起自己的痛與不安，想要趕緊回家擁抱孩子，然而又得面對現實我追你跑的沉重，如此承受的，豈只是地獄般緊緊的鎖。

今晚不同昔日，我想，九點多，你該聽聽音樂、睡覺去；然而神似乎不離棄躲避祂的靈。孩子等著我回家，陪我坐在書桌前，要求做平日拒絕做的練習，感動的我想放下手邊正讀得起勁的《聖靈》月刊幫他，他竟然說：「媽，您做您的功課，我自己來。」

做完一整本練習後，上洗手間，服了藥，上床晚禱、舖床、蓋被，睡前問了一聲：「媽，您還不睡？」知道我還想讀一下書，便自己先睡了。

平日以上的一切，我得從溫柔提醒到勸說，到警告，到捉拿，到發怒，到跪在神面前告狀，到筋疲力盡還未必落幕。今日我只坐著讀手邊剛收到的《聖靈》月刊，享受與弟兄姊妹空中的心靈交流，在神面前分享、擘餅，在一切歸回平靜中，享受孩子表現自理成長的喜樂。

沒想到整天和我玩不膩我追你跑遊戲的五歲孩子，突然在我疲憊得不著安慰的時候，拿掉了我所有的「煎」與「熬」。此時我除了感謝神，還是感謝神。感謝的不光是兒子的改變，更是神站在身邊安慰著：「我知道。」祂理解的包容與等待中所付出的愛，讓修養的榮耀啞口無言。

接著在佈道會期間，有位慕道者談到自己的雙胞女兒感嘆道：「終於體會到孩子不是強迫他們做他們該做的事，而是讓他們感受到自己的關懷，去激勵他們自己做到自我約束與督促。」真是好感人、好實在的一句話，只有用愛走過包容、等待路徑的人，才能悟出其中的讚美。

神告訴我，人見證給我聽，「耐心等待、包容」，這是在愛的路上靠主習得的寶貴特質。