- 第十二冊 第三課【學校生活】
- 引言
「你們的光也當這樣照在人前，叫他們看見你們的好行為，便將榮耀歸給你們在天上的父。」（馬太福音五章16節）。
由於始祖犯罪，失去樂園快樂的生活，人生成為苦海；因此人在成長的過程中，每一階段都會面臨許多問題與困難。學生正逢求學階段，也必會面對許多挑戰；然而在日常生活中，身為一個基督徒，是否心中經常存在許多疑問；為甚麼不能像其他同學一樣，可以做這事、做那事，可以到這裡，也可以到那裡去；為甚麼這樣不行，那樣也不行？到底是為甚麼？此時此刻，你將如何調適心境，面對問題，作一個成功的基督徒？
一、學生時期是人生的轉捩點
1、重要的預備階段：求學時期，是升學與出社會的準備階段，此時須吸收各種基礎知識，方能順利進入理想的學府或獲得穩定的職業；若無充分的預備，則須重考或再應徵；不然要先服兵役，或接受專業進修訓練；你無論如何抉擇，都是一生中嶄新的開始。
學校生活與往後的人生方向有重大關係。在校期間殷勤向學，求神幫助，賞賜智慧，神必帶領我們走當走的路。畢竟學歷不能代表一切，不一定考上大學才有前途；普通高中與職業學校都有其不同特性，其出路不盡相同；只要有正確的人生觀，凡事盡力而為，就無後悔與內疚。每日保有禱告習慣，生活有神帶領，隨時修正腳步，必有美好果效。故處此預備階段，務須遵循以下幾個原則：
a、勤於禱告，求神帶領（箴言三章5-6節）。
b、注重健康，按時運動（箴言十一章17節）。
c、愛惜光陰，善加利用（以弗所書五章15-16節）。
d、溫故知新，培育實力（參：箴言三十一章18節）。
e、擬定計畫，持之以恆（哥林多前書九章26節，二十一章5節）。
△神用人的原則是「按才幹受責任」（馬太福音二十五章14-30節），是故不要為自己的前途（升學或就業）固執己見；最重要的是不可失去「學習、上進的信心」，因為使我們勝了世界的，就是神賜給我們的信心（約翰壹書五章4節）。
2、要建立良好的社會觀：高中時期也是學習做人處事的開端。學校就是一個小型社會，可以學到社會群體中的人際關係，與同學、與師長、與教官之間的相處之道，由班上的事務來學習如何服從多數、服務同伴，如何處理事情，如何領導大家，如何參與社團，如何設計活動；可見學校亦是基督徒展現正義與博愛的好場所，藉以學習「群倫之道」──守本分、盡義務、尊重人、幫助人。
二、面臨沈重的升學壓力
1、存在的事實：
競爭劇烈的現代社會，最公平的競爭方式就是考試；面對龐大的升學壓力，學生幾乎都在考試中度日，平時考、模擬考、月考、段考、小考，壓得喘不過氣來。在僧多粥少、優勝劣敗的情勢下，考試使大家武裝起來，產生奮鬥的力量，以備將來一戰成功。有些同學除了白天上課之外，放學後還跑補習班或請家庭教師特別輔導，這似乎傷害了青年人，但也不盡然；有移居國外的學者就說：經過壓力的孩子，到國外比較有適應力，上進心也強；沒有經過壓力的孩子比較懶散，有傑出表現的較少。可見升學壓力也訓練了不少忍苦奮鬥的人才。
2、如何克服？
升學壓力來自功課本身的困難度、同學的競爭、師長的要求、家長的期盼等，雖一時覺得吃不消，惟有藉著每日的禱告，求神幫助以克服困難。如果是功課上的問題，一面要求神賞賜智慧，一面自己要勤奮努力，遇不懂時可請教他人；相信自助、神助、人助，在神沒有難成的事。所以無論處何景況，都要靠主常常喜樂，勇敢面對（腓立比書四章4-7節）。
三、面臨危險的狂飆期
青少年時期，生理上漸漸轉變成強壯、成熟，心理上情緒變化激烈，對事物還無法把握，卻容易不滿、反抗；生理未臻成熟，卻對異性產生好奇，想結交異性朋友，期待愛情；對外在事物不太清楚，但卻關心又好奇，想去嘗試一下；有些男生愛出風頭、喜逞英雄。女生方面，因心性纖細而多有感懷；有時幾顆青春痘就會悶悶不樂。年輕人面對時下如MTV、KTV、卡拉OK、雷射舞會、抽菸、喝酒，每樣都想試試看；若作一些不該作的，必不蒙神喜悅；卻要知道，為這一切的事，神必審問（傳道書十一章9-10節）。
身處罪惡淫亂的黑暗時代，最重要的是保守聖潔的心（箴言四章23節），學習主基督，立志在肉身受苦，倚靠真理和聖靈，必能攻克己身，戰勝情慾，就能與罪斷絕（參：彼得前書四章1-4節；哥林多前書九章27節）。要正面地為主發光而影響同學，就要靠主堅守原則，站穩基督徒的立場，敢在人前承認耶穌，拒絕誘惑且決不妥協，相信主必幫助。至於時下流行的服飾、髮型、口頭語、時髦玩意兒，不要一味去模仿，反要重視內在的靈修，過敬虔、聖潔的生活（參：彼得後書三章10-12節）。
四、面對升學考試
有道是「三分天才，七分努力；一分耕耘，一分收穫」；事實上，成敗皆在神手中（羅馬書九章16節），因為「人的腳步為耶和華所定，人豈能明白自己的路呢？」（箴言二十章24節），故面對升學難題，務要日日禱告，求神帶領當走的路。
一旦榜上無名，或許非常失望；如果曾花費心力用功，成績卻不滿意，或許會埋怨傷心；但若冷靜地檢討，或許是自己粗心大意，或是準備不週，還是神有更好的旨意？也許另有屬靈的功課尚需學習；經充分禱告之後，可以明白神的美意，休息一陣子，就能重新得力，東山再起，奮力跟主腳蹤行；如此，不論成敗，是否落榜，皆不算失敗，也不必迷惘。倘若自己不儆醒、不盡力、不禱告，馬馬虎虎混日子而沒考上，那才是真正失敗。
五、為主發光以傳福音
有一份調查報告指出，成績優良的同學容易影響其他同學，所以基督徒若能努力用功，在福音的工作上必產生正面意義。然而，更重要的是自己的品德，在待人處世方面，若能愛人如己，熱心助人，不嫉妒、毀謗別人，說話溫和，平易近人，讓人與您相處，有如沐春風之感，則有機會向同學見證主恩，傳揚福音以引導同學歸主。
如何為主發光？有些基本原則：
1、聖潔：不可以卑賤的言語罵人。淫詞、妄語及戲笑的話亦不適宜，總要說感謝的話（以弗所書五章3-4節）。信徒應立志叫口中沒過失（雅各書三章2節；詩篇十七篇3節），儘量說溫和仁慈的話、造就人的好話（箴言十二章18節；以弗所書四章29節）。更不可與太保、太妹同流合污，為非作歹。
2、誠實：考試作弊、撒謊，為現在學校普遍的風氣。基督徒當知道凡事神都在鑒察（耶利米書十六章17節；箴言十五章3節），不應為了計較考試分數或貪小利而做出違背道理的事。當知考試是測驗學習效果的方法，光榮的失敗強過卑劣的勝利。
3、仁愛：發揚基督博愛的精神，把從神所領受的愛，施之於人（羅馬書五章5節）。當敬愛老師、友愛同學、愛護公物。知識會叫人自高自大，惟有愛心能造就人（哥林多前書八章1節）。
4、謙卑：敗壞之先，人心驕傲（箴言十八章21節，十六章18節），我們當學習主耶穌謙卑的榜樣。對師長要有禮貌，對同學要謙和，更要以謙卑的態度學習做人處事的道理，並努力自己的課業。
六、結論
好行為像光，能照亮世界，造福人群；聖靈像燈裡的油，沒有充足的油不能大放光明（參：馬太福音二十五章1-13節）。主耶穌是世上的光、大光（約翰福音一章9節，八章12節，九章5節），我們的光乃從祂而來；沒有聖靈的光照，就看不清自己的不好；無聖靈充滿賜力，就不易棄惡從善；因此在求學階段，務須恆切禱告，祈求聖靈充滿，加添心力，方能發揮為光為鹽的職責，得以在學校裡榮神益人（以弗所書五章15-18節；哥林多前書六章20節）。
- [神言小語]