暑假，正值上巴陵水蜜桃採收的農忙時期，當地家長為了使孩子在漫長暑假中，不致荒廢學業；因此，再度與寒假課輔的輔導老師聯繫，希望能再舉開短期「暑假課輔」活動。

今年的課程與寒假課輔的形式、內容大致相同。除了每天的學科課程（國語、數學、自然、社會、作文、英語）、藝能課程（美勞、烹飪）、宗教教育課程之外；還增加了母語課程、性教育課程與果園生活體驗課程。這些是由當地教會的青年老師來幫小朋友們上課。

八月十日，是課輔的第一天。看著小朋友們陸陸續續來報到，心情非常興奮，希望能在往後幾天的課程中，帶給他們一點點收穫。眼前所看到的，雖然是一張張陌生小臉，但他們看起來就像是與自己認識很久的親人一般。

「老師，妳是要教我們的嗎？」

「老師，我要集多少點，才能換到貼紙？」

「老師，我的手指有一根刺，嗚……」

「不哭哦，老師幫你看一下……」

在他們的身上有著用不完的熱情與活力，每每下課時間，在每個老師的身上，幾乎都會有幾個小朋友「爬」在上面，對著老師又摟又抱的……。在他們的身上，我看到的，是最純真、最單純的一面；因著他們的熱情，拉近了我們彼此間的距離，溫暖了一顆顆飄蕩在城市中疏離而孤寂的心。

在每天的母語課程中，與小朋友們一同學習著母語，口中唸著饒舌的泰雅母語；才發覺到，自己學泰雅語，就好像他們學英語一樣，不禁噗哧一笑。也因此終於理解，為什麼在上完英語會話課之後，他們還會立刻忘掉的原因了。

還記得參與果園體驗課程那天，天空飄著綿綿細雨，但大家臉上仍載著掩不住的期待與興奮，絲毫不因天氣而使愉悅的心情降溫。

站在果園裡，看到一株株細瘦小樹，驚訝著，原來它們竟會結出那樣美麗而誘人的水蜜桃！上烹飪課時，餐桌上擺著各式學員們已經做好、長得奇形怪狀的小餅干麵團，等著進入烤箱。看著他們一雙雙小手，認真地揉掐著手中的麵團，讓我又憶起那天的黏土課程……

在這裡的家長，與孩子們一樣，是充滿熱情而愛主的。

「老師，教會若沒有熱水，可以來我們家洗。」

「老師，今天晚上在財務負責人家裡烤肉，記得要來喔！」

「老師，這裡的小朋友很皮喔！」

「老師，會不會累？」

從他們身上，我看到他們因著愛神的心，而甘心樂意服侍的精神：沒有怨言、主內一家、不分彼此、不遺餘力地接待我們，感覺自己倒像是打擾了他們。

閉會式中，小朋友們站在台前，賣力地唱詩、演話劇；忽然發現，在短短的十天內，他們似乎長大了。最後的大合唱中，所有的老師與小朋友們手牽著手一同站在台前，一同歌頌天上的真神。說好了不掉眼淚的，但詩歌未完，耳邊卻傳來陣陣啜泣聲，一下台，已是淚海一片。

「老師，我好愛妳，妳別走好嗎？」

「老師，留下來嘛！」

心中雖有許多的矛盾與無奈，只能故作堅強：
「為老師禱告吧！主若願意，我們會再見面的。」

回到家中，著實適應了好一陣子……


這兒
沒有上巴陵寧靜的夜
沒有環繞的山
沒有新鮮的空氣

沒有你們……
害怕翻動你們的照片
深怕自己再陷入那餘溫中
而久無平息……
上巴陵的你們，都好嗎？

（摘自《勤耕通訊》1998年秋季刊）


（原[宗教教育]155期，1999年1月號）