許媽媽問：
我是個上班族，孩子出生後，公婆和娘家的父母皆有意幫忙，但他們均住在南部，而且聽說隔代撫養的問題也不少，這讓我餓右為難……？！


回覆：
許媽媽您好，來信中了解您是個很負責的好媽媽，真難為您了。現代的雙薪家庭越來越多，職業婦女也要面對工作壓力與孩子的教養問題，像兩頭燃燒的蠟燭，相當辛苦。

在此先釐清一個觀念，所謂「隔代撫養」的意涵是：結婚後子女與父母住在不同的地方，或離婚後的單親父母要外出工作，把孩子託給父母或公婆照顧，並不包含三代同堂的撫養。

台灣於經濟起飛後，在社會快速的變遷中，最明顯的是家庭結構的改變。隨著農村裡的年輕人大量外流，以往的大家庭制度明顯的減少，小家庭同時迅速成長。在社會經濟、文化教育水準提升後，教養子女方面，一直都是父母最操心的問題。

不少上班族的公婆或是娘家都住在中南部，倘若公婆或娘家的父母願意幫忙帶孫子，父母則在假日便要趕回去探望孩子，日子一久，難免造成身心俱疲的現象。因此在將孩子交給長輩照顧前，應作好全盤規劃，並事先將要求及規則講明，避免造成日後不必要的困擾。

以下是筆者提出的幾個實例：

＊麗娟和先生兩個人都是上班族，孩子託給住在東部的婆婆帶。夫妻趁假期才回去看孩子。麗娟很不認同公婆的教養方式，例如，經常買小店舖或超商的糖果、零食給孩子吃，導致孩子正餐不吃，並任他們予取予求；孩子哭鬧時就對他們說「再哭的話，警察會來把你抓走」之類恐嚇的話。

當孩子三歲時，父母決定帶回北部上托兒所。剛回來時，孩子不太能適應，有疏離感、膽怯、退縮的情況，在托兒所與其他的小孩子互動也不佳。

＊秀華和先生同服務於教育界，把女兒送至南部的鄉下，請婆婆照顧。秀華和先生也常回去看女兒。秀華發現婆婆對衛生習慣督促的不夠嚴謹，因為常看到女兒衣服髒了，也沒有換洗；打著赤腳在庭院玩耍等等，這些都讓秀華不能忍受。

＊芳芳和先生在同一家公司，生了兩個可愛的女兒。之後因故離婚，大女兒歸媽媽撫養，爸爸離職帶著小女兒回鄉下，由守寡的母親照顧，之後又北上找工作，很少回家看女兒。

祖母教育水準低，忙於工作，只要孫女有吃飯就好，一個白白嫩嫩的小女孩成了典型的鄉下孩子，媽媽雖然知道小女兒的情況仍置之不理，而跟著媽媽的大女兒天天打扮的像個小公主，被照顧得無微不至，並送到私立的貴族小學，接受良好教育。同樣是姊妹，卻因照顧者的不同，有了天壤之別的成長過程。

＊宜真的公婆分別是退休教師及專業的保母，對孩子的教養很有一套，因此她很放心的將孩子交給他們，並能無後顧之憂的專心工作。

建議事項：

從上述例子，凸顯隔代教養的問題不少。父母如果不能自己帶，必須交由祖父或外公外婆照顧，也未嘗不可。畢竟他們都是孩子最親近的人，源出於自己的血緣，除非例外，否則對孫子、孫女都很疼愛，同時讓老人家有機會承歡膝下，帶來更多的歡樂。

在此，父母親必須清楚認知，孩子的監護和教養還是落在自己的身上，不能一味的將孩子「往外送」而推卸責任。將孩子的照顧者和自己定位在「合夥人」的角色，一起為孩子的未來構築最適宜的教養環境，或許之間的合作無間能夠代替不必要的摩擦。

另外，若公婆或父母有一方未信主，在考慮託管的同時，我們應當以信仰為優先考量。將孩子交給同樣信仰的長輩，除了避免孩子去接觸祭拜的事物外，更積極的是建立孩童宗教教育的基礎，使其在日常生活中與神更親近。

而許媽媽您真是太幸運了，公婆與父母同時都願意幫您照顧孩子。不過您可能還需要考慮下面的一些問題：

1.在雙方父母方面

由於祖孫年齡差距平均近半個世紀（50歲），在教養的理念上，也會有背景上的落差。例如：不忍過分苛責，管教比較鬆散，容易養成孩子予取予求。

也因體力的關係，活動力較弱，帶孩子外出的機會較少，小孩的外來刺激也相對的減少。有些祖父母，到了這個階段，似乎是比較想疼小孩，而不會想要管小孩。因此：

（1）事先與先生商量，孩子該託給公婆或父母帶，首需考量的是雙方父母的健康、體力，及居家環境的整潔和安全性。待決定後再向雙方父母說明為何作此決定。

（2）公婆與父母對於教養觀念及作法不易與之溝通時，例如，爺爺奶奶因疼愛孫子，便經常購買零食、飲料……等，此時您該如何處理？

筆者建議，先暫時調整自己的觀念（偶而吃一下，並無大礙），同時以化學添加物有礙健康為由和必須規定、控制份量為前提下與長輩溝通；此舉遠比正面衝突來得有效。當然，最壞的打算就是回來後，再花時間調教。

（3）雙方父母幫忙照顧孩子，除了心存感謝，也需給予應有的經濟報酬，因此最好是先溝通商量，以達成共識。

2.夫妻之間

（1）如孩子託給公婆或父母照顧後，發覺情況不如理想，必須將孩子轉託另一方時，應與先生商量，並找適當的時機邀請雙方父母進行溝通，用誠懇的態度達成共識。

（2）隔代教養造成親子的疏離感是普遍的問題，孩子與父母親接觸的質與量明顯不足，因此身為孩子的父母也要密集的回去探望孩子，一方面建立親子間的感情，另一方面協助孩子適應新的環境、生活型態及人際關係。平日也盡可能與父母多多聯繫，保持適度的互動。

（3）當孩子回到家中，先接受他的現況，重新開始建立跟孩子的關係。若孩子出現不當的言行，不要事事挑剔或糾正以符合你的要求和期待；有進步的時候，記得給予鼓勵。更不該在孩子面前批評祖父母的教養方式，而是溫和、委婉的告訴他，現階段所必須作的改變和接受父母親的規範。

整體而言，在孩子成長中的前三年，是人生中很重要的時期，父母若無法長時間參與，倒也不必有太多的罪惡感。

雖然在心裡必須承受相思之苦，身體也勞累奔波，但為了孩子的將來，還是得用愉快的心情去面對，畢竟孩子有個健全的身心，親子關係能夠長久而親密，這些辛苦，終究是值得的。

對於教養上的問題，除了坊間的書籍，或請教身邊的人外，也可以善用社會資源來獲得協助和諮詢。例如，各縣市的教育中心、家扶中心，張老師等機構都可以提供這方面的服務。

但身為基督徒的我們，擁有最真實、最穩當的倚靠者──天上的真神。在軟弱無助時，祈求神加添我們的心力；當徬徨憂慮時，求神指引我們正確的道路。

在教養孩童的事上，一雙禱告的手必須永不停歇的高舉著；我們不可能時常陪伴在孩子的身邊，但無所不在、無所不知、無所不能的神，卻是孩子永遠的守護者。

當我們善盡本分後，必須全然的交託，常常與神親近，也教導我們的孩子多多禱告，畢竟，信仰是我們這輩子最重要的珍貴資產。

願與您共同勉勵，也願神賜福，賞賜您有充足的智慧，教養出虔誠的下一代。