「鐺鐺、鐺鐺、鐺鐺……」在小蘿蔔頭們的意猶未盡中，我們上課了。

我知道，我知道，對於崇拜課他們是既期待又怕受傷害。畢竟他們呀！都坐不住。

嗯！說起這個上課嘛！他們給我出的難題也不小，好比說那個阿光吧！他好像永遠活在自己的世界裡面，你看你看，我這話還沒說完呢！他就已經在該寫筆記的本子上作起畫來了。

小兄弟，這崇拜課，可不能當美術課來用唷！唸他兩句的同時順便瞄了一眼他的大作，嘿！還好像有那麼一點門道呢！唉！儘管畫得再好，老師我也要忍痛的要求你收起來，畢竟在正常的邏輯裡，「上課有時，畫畫有時。」

很好，繼續進行我們今天快樂的課程。說到這個掃羅呀！初時被膏立為以色列民的王，也算是謙虛的人。但後來呀！在遵守神的命令這件事上，ZZZ……喂喂喂！這位六年級的老大哥阿智，我叫你一聲智哥拜託你呀！上我的課你竟然可以這麼好眠！還給我打呼吵到前面跟前面的左邊的同學，你，你，你昨天功課做到幾點，我給你一個機會說說你的辛勞。

「老師，不是啦！我昨天真的很辛苦，十二點多快一點的時候，我的部隊被恐怖分子消滅得只剩我一個……」

「嗯……」我可沉不住氣了。「好你個恐怖分子，那維護當地治安的責任交在你手上，可真是太辛苦你啦！嗯……這樣下去也不是辦法，你先去洗把臉，回來之後告訴我，你有什麼想法或是改善的心得。」

看著這位大哥搖頭晃腦的出去了，我想，在家裡玩玩「C．S」可能不是壞事，但是要搞到沒日沒夜的來維護世界和平，那就太扯了。還好他沒跟我說他是扮演那恐怖分子的角色。難怪聖經告訴我們「凡事都可行，但無論何事我總不受它的轄制」，這句很重要，待會兒就這麼勸勉他吧！

「老師，我想通了！」才想著他就洗完臉回來了，真是孺子可教呀！是嘛！為人師長的，要相信自己的學生也是會將神的道理放在心中的呢！

「老師，下一次，我從另外一邊包抄他們，配合隊友的陣法，我們還可以互相掩護……」我想，從我左邊臉頰的抽搐，他應該已經看得出來我對他的「兵法」產生莫大的反應，只是不是歡迎的那一種。

「智老大，『凡事都可行，但無論何事我總不受它的轄制』，這段經節我怕你忘記，待會兒下課的時候給我有精神的唸上十遍來聽聽啊！要唸好聽的啊！」

偷偷擦掉假裝語帶威脅的口水，繼續我的掃羅及大衛王。「大衛呀！從小就很乖巧的幫父家牧羊，養成了他日後謙虛，溫柔，體貼，勇敢以及有愛心的性格。他被膏立之後，並沒有馬上當王……」

課程進行到三十多分鐘，也就相當於八局上半的時候，我看到小詮那白白胖胖的身體開始成規律狀態的扭動，我就知道他，快．坐．不．住．了。

「小詮，你怎麼又在跳扭扭舞了呢？」
「沒有呀！就扭一扭比較好，不然等一下睡著了也要我去洗臉。」
「那麼，你打算怎麼辦呢？」
「老師，不騙你。真的扭一扭比較舒服！」
我斜著頭想了一想，「既然這樣，獨樂樂不如眾樂樂，你到前面來帶大家扭30秒好了。來，小朋友們起立……」
「唉唷！老師不要啦！我一個人扭一下就好了，帶大家一起扭我比較不會。」
「可是這樣讓我覺得你像什麼你知道嗎？一隻蠶寶寶……」
他靦腆的笑了笑「那……那我下課再扭好了。」
嘿嘿！下課，我才不相信下課以後你還會花時間學蠶寶寶呢！

感謝主，課程快要進行到尾聲了，其實他們都是主耶穌很可愛的小羊，當然，個個也都充滿著活潑又淘氣的性格。主耶穌在升天之前三次問使徒彼得「你愛我嗎？」，問到彼得都憂愁了，而主耶穌每一次都相當明確地告訴他，如果愛主的話，那麼「你要餵養我的羊。」

如果主耶穌喜歡狗狗的話，我很喜歡把自己想像成一隻主耶穌的牧羊犬，當羊兒脫離隊伍的時候，我可以很溫柔地用牧羊犬英挺的鼻子頂回去，偶爾可能也會假裝對他們低吼兩聲，或是輕輕的叼起來，把羊崽子放回隊伍中。這一切的一切，都將演繹成無數可愛的畫面。

喂！喂！喂！阿光，快下課了，你又再給我偷畫畫，罰你下星期畫一幅全開的畫來佈置教室。

唉！感謝主囉……