「學生靈恩會」報名截止將近，班上的孩子，有人很快地報了名，有人雖經詢問但總不給肯定答覆，畢竟是未成年的孩子，所以在截止前的一週，詢問了家長，希望確定這個活動的參加或不參加，家長是了解的。

要不要參加暑期的學生靈恩會，有時礙於家庭活動安排，的確會有時間上的衝突，親子討論後的決定，都應該被尊重。然而，經過探詢，發現一位慕道中的孩子，對福音的認識還在淺嚐階段，卻對同儕間分享的經驗深刻怯步。

經常，我們主動學習的力道不深，卻對「聽說」這不勞而獲的分享來者不拒，信仰要帶給生命的自由還未體驗，就讓他人的「不辨不識」影響，甚至以此建築信仰的規模，不僅為自己的心靈與見識築起一道高高的牆，有時還要被那些偷渡而來的荊棘刺傷，讓自己與恩典擦身而過！這是，多麼地可惜啊！

知道孩子有這樣一層陰翳在心，我鼓勵她要讓自己親身經驗一次，喜歡與不喜歡、接受與不接受、習慣與不習慣，這些體會都有屬於自己的版本。

孩子倏忽領悟了，主動填了報名的資訊，願意給自己一次體驗的機會，我不單因孩子樂意報名參加而欣慰，也為那能跨越自己害怕的勇氣感動。

我們常用「聽說」為自己築高牆嗎？

仔細看看──那一磚一瓦裡，哪些是自己親手築起的？哪些又是被他人置入的呢？

推薦給朋友   發表感想   看讀者迴響   加到我的百寶箱   下載PDF檔 分享至 Facebook